Arbeitsgruppe 1 Zanieczyszczenia wody / Verschmutzung: Na Mazurach zanieczyszczenie nie jest tak duże, jak w wielu zbiornikach wodnych w Polsce. To zanieczyszczenie jednak wzrasta, również przez turystów. Zły wpływ mają też nawozy sztuczne, które stanowią pożywkami dla glonów. Na powierzchni wody tworzą się warstwy glonów. Destrukcyjny skutek niosą ze sobą wycieki oleju i benzyny z motorówek. Tworzą one powłokę, która zakłóca proces fotosyntezy pod wodą, gdyż nie dochodzi tam światło. Woda ma nieprzyjemny zapach, ponieważ rozkładają się w niej ginące ryby. Duże znaczenie ma również skażenie wód powierzchniowych. Kolejnym czynnikiem zanieczyszczenia wód są śmieci wrzucane przez człowieka. Nieuwaga ludzi powoduje, że podczas ich kąpieli niszczą dno i rośliny tam rosnące. Powoduje to również wyginięcie wielu gatunków ryb. Całe szczęście, że stan wód w mazurskich jeziorach nie jest taki zły. Ósmego maja 1991 r. została utworzona fundacja mająca na celu ochron&ą wód. Fundacja ta przyjęła 18 członków. Ich założeniem jest czynna ochrona wód, jak i terenów pobliskich. Cały obszar Pojezierza Mazurskiego jest pod ochroną i sprawia, że krajobraz staje się jeszcze piękniejszy. Jakość wody / Qualität des Wasser:
Jakość wody zbiorników wodnych określa się na podstawie pomiarów fizycznych i chemicznych wskaźnikĂów. Na tej podstawie rozróżnia się trzy klasy czystości wód, które można przyporządkować różnie zanieczyszczonym.
Jeziora: Aby określić jakość wód stojących zbiorników wodnych są przeprowadzane pomiary tych samych fizycznych i biologicznych wskaźników, jak w przypadku wód płynących. W biotopie różnią się jednak w swojej florze i faunie. Efektywne wykorzystanie wody / Effektvolle Ausnutzung der Wasser: Zamknięte obiegi wody,wykorzystanie wody deszczowej, w kranach można zamontować rozpraszacze wody (zużywa się wtedy jej mniej), przydomowe elektrownie wykorzystujące przepływające Ścieki, używanie wody zużytej wcześniej. Metody oczyszczania wody w obiegach zamkniętych / Weisen der Reinigung des Wassers in dem geschlossenen Umlaufen: Chlorowanie, Ozonowanie, Naturalne filtry z piasku JEZIORO MAMRY / Mamry See: -położenie: na północ od Giżycka W ostatnim stuleciu poziom wody podniósł się o 2 m, tj. rocznie 4 mm JEZIORO ŚNIARDWY/ Sniardwy See: -największe jezioro w Polsce Arbeitsgruppe 2 Die Arbeitsgruppe Touristik, erstellte zu einem bereits vorhandenem Naturlehrpfad ein Faltblatt (siehe Bild) darin sind ein Plan des Naturlehrpfades und Erklärungen der einzelnen Stationen. Neben dem Faltblatt erneuerten wir noch ein Schild, das am Anfang des Naturlehrpfades stand und auf dem der Weg und die Stationen zu finden sind.
Faltblatt als Word-Dokument zum Ausducken und Betrachten: Download
Herr Darimont und Eva streichen das Schild Die Stämme für das Schild werden eingebuddelt
Herr Darimont bei einer spontanen Rede zur Lage des Schildes Das fertige Schild
Arbeitsgruppe 3 Die Gruppe Lebensbedingungen im Vergleich sollte Lebensbedingungen mehrerer Familien, Feste und Traditionen zwischen den Masuren und dem Spreewald vergleichen. Dazu wurde ein Fragenkatalog erstellt. 1. Eigene Vorstellung / Kim jesteśmy 2. -Wie ist Ihr Name? / Jak się pan/pani nazywa? 3. Wie sieht Ihr normaler Tagesablauf aus? / Jak wygląda pana/pani rozkład dnia? 4. Was ist Ihr Beruf? / Kim jest pan/pani z zawodu?
5. Was spielt Religion in Ihrem Leben fr eine Rolle? / Jak rolę pełni religia w pana/pani rodzinie? 6. Welche Feste werden gefeiert, mit welchen Traditionen?
W jaki sposb obchodzi pan/pani wita i pielgnuje tradycje?
7. Was ist typisch masurisches Essen? / Jakie są typowe mazurskie potrawy? 8. Welches Verhältnis haben Sie zur Natur? / Jaki stosunek ma pan/pani do natury?
9. Ist das Leben schwer hier? / Czy życie tutaj jest trudne?
10. Mgen Sie den Tourismus, wie ist Ihre Meinung? / Czy toleruje pan/pani turystów, co pan/pani sądzi o rozwoju turystycznym Mazur?
11. Was fllt Ihnen spontan zu den Begriff "Deutschland" ein? / Co pan/pani powie na temat Niemiec? Arbeitsgruppe 4 Gleich am 1.Arbeitstag mussten wir mächtig unser Köpfchen anstrengen, denn ein Thema zu präsentieren, ohne Konzept, ist sehr schwer. Also liessen wir uns Ideen einfallen, wie wir unser Thema,”Flora und Fauna”, vorstellen könnten. Es wurde entschieden, dass eine Mappe angelegt wird, wo man Informationen von Pflanzen und Tieren nachlesen kann. Jedoch braucht man dazu Material und noch gleich an diesem Tag wollten wir Pflanzen pflücken gehen. Doch leider fiel es ins Wasser, denn es regnete ununterbrochen. Um nicht die ganze Zeit zu verlieren, mussten wir uns was einfallen lassen. Schliesslich kam uns doch noch die rettende Idee. Da keiner so richtig viel von Masuren wusste, haben wir uns entschieden, ein Informationsplakat über die Masuren anzufertigen. Da wir deutsche und polnische Schüler in einer Gruppe sind, wurden die Texte in Deutsch und polnisch auch in Polnisch verfasst. Interview mit Dr. Kruszelnicki 1. Seit wann arbeiten sie im Nationalpark? Erläutern Sie bitte negative und positive Seiten ihrer Arbeit! Ich arbeite schon seit 1985 im Nationalpark. Die Arbeit hier interessiert mich sehr und ich arbeite hier, weil ich aus der Gegend komme und es mir sehr recht kam. 2. Wieviel Pflanzen- und Tierarten gibt es in den Masuren? Es gibt hier alle Säugetiere die es auch in Polen gibt, außer Bären und Bergziegen. Es gibt hier 220 verschiedene Gattungen. Es leben auch Wirbeltiere, Fische und Weichtiere in den Masuren. Außerdem wachsen hier über 1000 Pflanzenarten und jede Menge Pilzarten. 3. Welche Pläne stehen für die Zukunft des Parkes in den Masuren? Leider lässt sich das Gebiet nicht vergrößern, da der Einfluss von Jägern und Förstern noch zu stark ist! 4. Welche Tierarten sind vom aussterben bedroht? Besonders bedroht sind die Vogelarten Birkhuhn und Spechte. Leider leben nur 2- 3 Luchse im Gebiet und auch die Wasserschildkröten werden immer seltener. 5. Welche Pflanzen- und Tierarten sind typisch für die Masuren? Sehr typisch ist der Weißstorch. Aber auch Adler sind oft vertreten, wie z. B. Weißkopfadler und Seeadler. Von den Seeadlern leben ca. 25 Paare in den Masuren. Biber und Elche sind häufig auftretende Säugetiere in den Wäldern Polens. 6. Wie groß und wie alt werden die Bäume? Eichen werden bis zu 35 m hoch und ungefähr 600 Jahre alt. Kiefern dagegen 42 m hoch und 350 Jahre alt. Linden bis zu 35 m hoch und 600 Jahre alt. Fichten werden 40 m hoch und maximal 300 Jahre alt. Eiben erreichen eine Höhe von 20 m und ein Alter von 1000 Jahren. 7. Haben Sie Kontakt mit deutschen Biologen und Wissenschaftlern? Nein, bis jetzt noch nicht. Was ich sehr bedauere. Wir pflegen Kontakte mit Dänemark und Holland. 8. Welches Land sorgt nach Ihrer Meinung besser für die Umwelt?
Ich denke, dass Deutschland viel besser als Polen fĂĽr die Umwelt sorgt. Aber auch Polen tut in den letzten Jahren mehr fĂĽr die Umwelt. Download Arbeitsergebnisse
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